Yemayo Advance Education Center

Beautiful Sweet Sour

2011-10-02T01:27:00.000-07:00

Murid baruku; gadis kecil usia 6 thn berkarakter keras. Dia bersikukuh tak mau keluar dari mobil. Ketika akan diambil dari mobil, tanpa diduga dia memanjat keluar & segera berada di atas atap mobil... 30 menit membujuknya turun & mama disuruh menyingkir jauh-jauh. Setelah berhasil membuatnya turun & masuk kelas, tantangan berikutnya adl memintanya pulang. Krn dia tdk mau pulang... tabahcoach.com

(Coach Tommy)

Manis asamnya pengalaman kami tetap menjadi catatan yang indah di dalam perjalanan mendampingi anak-anak latih kami.

Tulisan-tulisan tentang mengajar dan melatih kami, dapat juga dijumpai di:
http://juniory-pre-school.blogspot.com

Bunda BELANJA atau PASANG IKLAN GRATIS:
http://www.bundabijakpandai.blogspot.com

Kita sama-sama Tidak Menyerah

2011-09-16T02:43:00.000-07:00

Meyrin Panjaitan SE

“Waa.. wa…” Terdengar suara tangisan yang kencang memasuki ruang tamu. Itulah murid baru saya berusia 2 tahun, Dito. Inilah pertama kalinya ia datang, kencang sekali tangisannya. Saya menggendongnya sementara mama Dito masih merasa ragu berpisah dengan Dito. Sambil menggendong Dito, saya mengerlingkan mata pada mama Dito untuk memintanya pergi. Akhirnya tampak dengan berat hati mama Dito meninggalkan kami. Sebelum sampai pada hari ini, mama Dito telah 8 kali menelpon saya menanyakan apa benar anaknya bisa ditangani. Jawaban “ya” melalui telpon tidak pernah akan cukup meyakinkan, akan lebih baik jika proses pelatihan itu segera dimulai.

Tangis Dito semakin menjadi, sekarang ditambah dengan gerakan memukul-mukul, menjambak dan terakhir ia seperti tidak hilang akal, ia menggigit tangan saya. Saya tidak marah bahkan saya ajak dia berbicara dan membawanya ke ruangan tempat biasa kami melakukan aktivitas.

Kurang lebih 10 menit, Dito masih berada di pangkuan saya, saya menunjukkan beberapa benda sambil bertanya-jawab dengannya, lalu mulai tertawa-tawa bersama. Saya pun bertanya, “Dito senang dengan permainan ini?” Dito menjawab, “enang..” katanya dengan lafalisasi yang belum jelas.

“Nah, besok Dito ketemu coach lagi di sini ya.” Kata saya. Dito mengangguk.

“Besok Dito bisa datang ke sini dengan senyum?” Tanya saya.

“..isa” Katanya singkat.

“Kalau begitu, mana senyumnya? Coach mau lihat dulu ah.” Kata saya lagi. Dito pun tanpa ragu tersenyum lebar, manis sekali.

Tiga kali pertemuan, Dito masih melupakan janjinya untuk datang tersenyum. Ia masih datang dengan menangis. Langkah-langkah tenang untuk mengalihkan perhatian tetap saya ambil untuk meredakan tangis-amuknya.

“Alooo coach..” Sapa Dito dengan wajah yang gembira. Hari ini dia datang dengan tersenyum. Ini selalu menjadi kegembiraan besar pelatih. “Wah! Dito pintar… hari ini datang dengan tersenyum.” Kata saya sambil mengajaknya masuk kelas. Selama di dalam kelas saya melihat sebenarnya Dito ingin sekali berkomunikasi namun ia memiliki kendala dengan lafalisasi yang kurang jelas sehingga ia enggan berkata-kata dengan kalimat panjang. Mengetahui itu kendalanya, saya memberikan pertanyaan-pertanyaan sederhana padanya. Ia memang kesulitan di dalam menjawab, namun semangat dan usahanya untuk berkomunikasi sungguh membesarkan hati, ia seorang anak yang gigih.

Pertemuan demi pertemuan membuat Dito semakin berani berkomunikasi, lafalisasinya pun semakin jelas. Suatu hari ia datang lebih awal dan segera mencari saya yang sedang berada di kantor coach. “Coach, coach… Sini deh! Dito mau cerita.” Kata Dito dengan gembira sambil menarik tanganku.

“Dito habis jalan-jalan loh, coach, sama papa, sama mama…” Katanya. Hari itu, Dito panjang bercerita dengan kalimat jelas yang siapapun mengerti. Saya bangga mendengarnya.

Dalam menghadapi anak sebaiknya kita tidak menyerah melihat kelemahannya. Lihatlah pertama-tama kelebihannya, dalam hal Dito, ia adalah anak pandai yang periang. Ia hanya merasa frustrasi karena komunikasinya tidak dimengerti oleh orang lain. Hanya dengan menunjukkan bahwa kita ‘mau’ mencoba mengerti beberapa katanya yang tidak sempurna, itu telah memberikannya semangat untuk berusaha memperbaiki komunikasinya. Dito kecil kini telah beberapa kali mendapat juara pada lomba-lomba yang diikutinya. Selamat ya, Dito…

Pengalaman: Meyrin Panjaitan SE
Follow twitter: @MeyrinPanjaitan

Tulisan-tulisan tentang mengajar dan melatih kami, dapat juga dijumpai di:
http://juniory-pre-school.blogspot.com

Bunda BELANJA atau PASANG IKLAN GRATIS:
http://www.bundabijakpandai.blogspot.com

Beautiful Sweet Sour

2011-09-16T01:28:00.000-07:00

Seorang murid kecil, laki-laki, berusia 3 tahun pertama kali datang ke Yemayo. Ia mengamuk, memukul & menendang. Terakhir, pukulannya mengenai perutku. Aku berkata tegas, "Bagaimana ini? Adi menendang perut coach, sakit sekali! Adi telah membuat coach kesakitan." Kataku. Adi terdiam & tiba-tiba dia memelukku, mengusap perutku & berkata, "dah, dah, gak sakit lagi, dah." :)

(Coach Meyrin)

Mama Sulit Percaya...

2011-09-10T00:27:00.000-07:00

Eirene Sri Supraptiningsih STh

Sebutlah Caca namanya, gadis mungil lucu berusia 3 tahun. Di hari pertama ia datang tampak gelisah menatap sekeliling ruangan. Saya menyambutnya dan mengajaknya masuk ke dalam kelas untuk meletakkan tas yang dibawanya.

“Coach, Caca sangat kurang fokus. Kalau diajak bicara, perhatian matanya beralih kemana-mana. Lucunya, ia bisa menyebut nama seseorang dari keluarga kami yang ada di dalam foto. Anehnya, jika orang yang di foto itu datang ke rumah kami, ia tidak bisa mengenalinya, Caca seperti bingung.” Kata mama Caca membuka pembicaraan.

“Kadang-kadang ya coach, kalau ada sanak saudara yang datang, saya jadi malu, sebab jika Caca diminta menyapa atau bersalaman, ia tidak mengenal orang tersebut, padahal itu adalah adik saya atau saudara suami saya, misalnya… Seorang kenalan saya pernah berkata bahwa Caca mungkin menderita kelainan, saya sedih luar biasa mendengarnya.” Keluh mama Caca.

“Baiklah ibu, nanti saya perhatikan di kelas.” Kata saya tidak bisa berpanjang-lebar karena saya harus segera mengajar.

Setelah mama Caca pergi, saya mulai mengajar. Di kelas, Caca mengamuk… Tidak mau belajar, histeris dan nampak ketakutan. Segera saya memeluknya seraya melanjutkan materi latihan di kelas bersama anak murid lainnya. Setelah murid-murid saya duduk tenang melakukan pekerjaan tangan yang diberikan, saya yang masih menggendong Caca perlahan mengusap kepalanya untuk menenangkannya yang masih menangis. Syukurlah, ia mulai sedikit tenang walau pandangan takutnya masih terlihat. Seusai kelas, saya menceritakan kejadian tersebut kepada mama Caca.

“Beberapa kali saya pernah membawanya ke tempat terapi, entahlah, mungkin di sana terjadi salah penanganan. Itulah sebabnya jika pergi ke tempat baru, Caca memang tidak bisa tenang, coach.” Katanya.

“Ibu, percayakah ibu, jika Caca bisa berubah?” Tanya saya. Ibu itu tidak menjawab, saya membaca keraguan yang besar dari raut wajahnya. “Jika ibu tidak bisa percaya, lalu siapa yang bisa percaya?” Lanjut saya. “Baiklah, saya akan coba, coach…” Jawabnya berat hati.

Pada pertemuan ke-8, sudah banyak sekali perubahan Caca, ia tampak tenang berbaur dengan teman-temannya dan mengikuti setiap arahan yang diberikan, sesekali ia masih suka berteriak-teriak terutama jika ia sedang sangat kegirangan.

"Percaya" harus selalu ada saat melatih

“Memang saya sudah melihat perubahannya, coach, tapi ia masih suka tidak fokus jika diajarkan sesuatu.” Lapor mama Caca.

“Baik ibu, jangan lupakan perubahan baiknya dan tetap bersabar dan percaya. Jika kita hanya ingin cepat-cepat membuatnya berubah, maka kita akan mengabaikan progres baiknya. Itu akan menggoyahkan ‘rasa percaya’ kita.” Kata saya memotivasi.

“Coach, coach!” Sapa mama Caca bersemangat suatu hari. “Sekarang Caca bisa memberi salam kepada saudara-saudara kami yang datang, ia berani menyapa dan lebih fokus. Keluarga saya sampai terheran-heran.. Terimakasih telah mengajarkan saya untuk percaya pada anak saya sendiri. Sebagai ibunya, sayalah memang yang seharusnya menjadi orang pertama yang bisa mempercayainya…”

Itulah yang diucapkan mama Caca pada pertemuan yang ke-14. Butuh waktu? Benar… Butuh kesabaran? Benar.. Itulah harga yang harus dibayar mama Caca untuk melihat perubahan yang positif pada buah hati yang dikasihinya. Tiadalah sia-sia.

Pengalaman: Eirene Sri Supraptiningsih STh
Follow twitter: @EireneSri

Tulisan-tulisan tentang mengajar dan melatih kami, dapat juga dijumpai di:
http://juniory-pre-school.blogspot.com

Bunda BELANJA atau PASANG IKLAN GRATIS:
http://www.bundabijakpandai.blogspot.com